Oktatás és képzés az EU-ban és itthon

Tudástár

teljes lista » A felsőoktatás modernizációja

» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	4 db
» Linkajánló	2 db
» Stratégiai dokumentumok	1 db

teljes lista » A tanulási eredmények elismerése

» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	30 db
» Linkajánló	3 db
» Stratégiai dokumentumok	2 db

teljes lista » Az egész életen át tartó tanulást szolgáló kulcskompetenciák

» Cikkek, érdekességek	4 db
» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	20 db
» Linkajánló	11 db
» Stratégiai dokumentumok	3 db

teljes lista » Az Európai Unió oktatási stratégiája - nemzetközi és hazai stratégiai dokumentumok

» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	7 db
» Linkajánló	1 db
» Stratégiai dokumentumok	7 db

teljes lista » Hozzáférés és társadalmi befogadás az egész életen át tartó tanulás keretében

» Cikkek, érdekességek	1 db
» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	7 db
» Linkajánló	2 db
» Stratégiai dokumentumok	1 db

teljes lista » Iskolavezetés és tanári motiváció

» Cikkek, érdekességek	2 db
» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	14 db
» Linkajánló	12 db
» Stratégiai dokumentumok	1 db

teljes lista » Kisgyermekkori nevelés

» Cikkek, érdekességek	6 db
» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	10 db
» Linkajánló	1 db
» Stratégiai dokumentumok	1 db

teljes lista » LLL stratégiák határokon átívelő fejlesztése

» Cikkek, érdekességek	2 db
» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	12 db
» Linkajánló	11 db
» Stratégiai dokumentumok	1 db

teljes lista » Méltányosság az oktatásban

» Cikkek, érdekességek	1 db
» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	8 db
» Linkajánló	2 db

teljes lista » Partnerségépítés

» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	3 db
» Linkajánló	2 db

teljes lista » Tanárok és oktatók

» Cikkek, érdekességek	2 db
» Elemzések (kutatások, tanulmányok)	17 db
» Linkajánló	12 db
» Stratégiai dokumentumok	2 db

Legfrisebb elemek

"Minél inkább játszik, annál inkább fejlődik"Labáth Ferencné Marika (az Educatio Óvodai csoportjának szakmai vezetője) elmesélte, hogy az óvodás évek alatt hogyan tanulnak a gyerekek, hogyan kell velük foglalkozni. Megosztotta velünk, hogy szerinte milyen a jó óvodapedagógus, valamint hasznos tanácsokkal látta el a szülőket mind az óvodaválasztással, mind a gyerekneveléssel kapcsolatosan. (http://www.sulinet.hu/tart/cikk/Sa/0/35551/1)

BASS LÁSZLÓ–DARVAS ÁGNES–FERGE ZSUZSA–SIMON MIHÁLY: A gyerekszegénység csökkentése továbbra is kulcskérdés ESÉLY 2008/4. 25-52. old.A tanulmány a „Legyen jobb a gyermekeknek” Nemzeti Stratégia kistérségi alkalmazási kísérletérõl szól. Bemutatja, hol tart ma a 2006 nyarán a szükségletek, a helyi erõforrások és a fogadókészség számbavételével elindított Szécsényi Gyerekesély Program, melyek a kitûzött céljai, valamint összefoglalja az eddigi történéseket, eredményeket és nehézségeket. (http://www.esely.org/kiadvanyok/2008_4/BASS.pdf)

Council conclusions of 11 May 2010 on the social dimension of education and training(http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?...)

Mozgás, játék és meseA Pályázati Pavilon 2010. tavaszi számában megjelent interjú dr. Vekerdy Tamás pszichológussal, oktatáskutatóval a kisgyermekkorban elsajátítandó készségekről valamint a család, óvodapedagógusok szerepéről, felelősségéről. (dokumentum, 275 KB)

Egészségesen és játékosan - a nagytarcsai oviban isA Pályázati Pavilon 2010. tavaszi számban megjelent projektbemutató. A nagytarcsai Szivárvány Evangélikus-Keresztyén Óvoda 2006-tól 2009-ig vett részt Comenius Iskolai (óvodai) együttműködésben. Három nemzet (szlovák, cseh, magyar ) óvodái dolgoztak együtt az Egészségesen és játékosan élni című projektben. Fodorné Pecznyik Zsuzsa óvoda vezető mesélt nekünk a közös munka részleteiről. (dokumentum, 434 KB)